Fabien Roussel: Je demande au gouvernement...
Je demande au gouvernement dâagir maintenant pour baisser le prix de lâessence du diesel du gaz de lâĂ©lectricitĂ©. Câest la prioritĂ© ! Lâargent existe pour financer les baisses de taxes, pour soutenir les familles, leur pouvoir dâachat , pour soutenir les entreprises. Agissez!Marquis de Dreslincourt: Les macronards accusent les parents...
Les macronards accusent les parents et les RS de la chute du niveau scolaire en France. Normal, ils tremblent que l'on donne les vraies raisons : -les confinements : LâEarly Learning Study at Harvard a suivi plus de 3 100 enfants de 3 Ă 11 ans. AprĂšs le dĂ©but de la pandĂ©mie, les scores Ă lâĂ©chelle Minnesota Executive Function Scale ont chutĂ© (environ 7,5 points pour un enfant de 8 ans sur une Ă©chelle de 100), +nombreuses Ă©tudes amĂ©ricaines -Soumission aux lubies gauchistes : pas de devoirs, refus de l'effort, construire les savoirs, refus de la transmission, maquillage des rĂ©sultats... -PrioritĂ© donnĂ©e Ă l'Ă©ducation sexuelle pour satisfaire les LGteubĂ©s.! Les macronards devraient ĂȘtre poursuivis par la justice !Philippe Murer: L'effondrement de l'industrie allemande...
L'effondrement de l'industrie allemande. â L'UE est en train de tout dĂ©truire avec son Ă©nergie chĂšre, les normes insensĂ©es, le libre-Ă©change imbĂ©cile. VoilĂ pourquoi tous les pays doivent en sortir. La France en premier ! FrexitNicolas Dupont-Aignan: Quand le gouvernement prĂ©pare...
Quand le gouvernement prĂ©pare le budget dans le secret et saisit la justice dĂšs quâune piste sort dans la presse, il y a un vrai problĂšme. Les Français ont le droit de savoir ce quâon prĂ©pare avec leur argent. La transparence nâest pas une menace pour le pouvoir, câest une exigence dĂ©mocratique.ââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââââBruno Bilde: Explosion des agressions sexuelles...
Explosion des agressions sexuelles et des viols, anarchie dans les rues, vols dans les commerces et massacre dâun bĂ©bĂ© dauphin sur une plage : la situation Ă #Ceuta nâest pas « tendue », elle est incontrĂŽlable ! Toujours aucune rĂ©action du gouvernement de gauche espagnol ou de lâUE aux mains des macronistes, des LR et de leurs alliĂ©s.AurĂ©lie TrouvĂ©: Total a menacĂ© le gouvernement...
Total a menacĂ© le gouvernement de ne plus jamais plafonner les prix des carburants en cas de taxation des superprofits et les gouvernements Macron, avec Ădouard Philippe, Gabriel Attal et SĂ©bastien Lecornu, se sont soumis. C'est inacceptable en dĂ©mocratie.
Stéphane Ravier: DÚs 2020, j'avais alerté...
DĂšs 2020, j'avais alertĂ© @GDarmanin sur le bastion du salafo-frĂ©risme qu'Ă©tait la mosquĂ©e de l'imam Ismail, oĂč il tenait des propos belliqueux Ă l'Ă©gard de la France, des juifs et des chrĂ©tiens. Il a Ă©tĂ© condamnĂ© pour apologie du terrorisme mais c'est moi qui suis poursuivi !RĂ©gis de Castelnau: Mais vous aussi...
Mais vous aussi, vous irez en prison ! Quâest-ce que vous croyez ? Dâabord pour atteinte aux intĂ©rĂȘts fondamentaux de la Nation pour avoir organisĂ© le coup dâĂtat qui a portĂ© Macron au pouvoir. Et que vous avez soutenu dans son entreprise de destruction de notre pays. Ensuite pour complicitĂ© de gĂ©nocide pour soutien Ă toutes les horreurs faites par IsraĂ«l depuis maintenant trois ans.Damien Rieu: VĂ©rifiez : 38 articles de presse...
VĂ©rifiez : 38 articles de presse sur le policier de Carcassonne, 3 sur le meurtre de Ătienne par un Soudanais sous OQTF Ă Puteaux. Des propos racistes de comptoir sont donc 10x plus graves que le meurtre dâun Français.Fx Bellamy: La France a demandĂ© lâautorisation...
La France a demandĂ© lâautorisation de Bruxelles pour engager 63 milliards dâeuros dâargent public dans un appel dâoffres massif pour entourer les cĂŽtes françaises dâĂ©oliennes en mer. Sans dĂ©bat, Ă la veille dâune prĂ©sidentielle, alors que la dette asphyxie le pays, 63 milliards dĂ©pensĂ©s au profit dâentreprises privĂ©es qui construiront des moyens de production inutiles et mĂȘme nocifs pour notre rĂ©seau, dĂ©jĂ le plus dĂ©carbonĂ© dâEurope, et dĂ©jĂ menacĂ© par lâintermittence qui dĂ©stabilise nos voisins. BĂ©nĂ©fices privĂ©s, risques publics, bilan environnemental dĂ©sastreux, intĂ©rĂȘt national inexistant. Cette dĂ©cision ne peut pas piĂ©ger notre dĂ©mocratie. Nous reviendrons sur AO10 dĂšs lâĂ©lection prĂ©sidentielle.Joan Larroumec: Tout le monde sâĂ©meut...
Tout le monde sâĂ©meut Ă raison du fait que la France a dĂ©sormais une Ă©cole nullissime (ce qui se traduit 15 ans plus tard par des travailleurs mauvais, et si on ajoute le fait quâils sont les plus chers dâEurope parce quâils portent sur leur dos le poids des retraites les plus Ă©levĂ©es du continent, on comprend bien que toute cette mascarade financĂ©e par la dette ne va plus durer longtemps) Que disent les rapports sur les raisons de la dĂ©rĂ©liction de lâĂ©cole française ? TLDR : on recrute des mauvais profs mal formĂ©s et nuls en science que lâon charge de rĂ©soudre tous les maux de la sociĂ©tĂ© sauf un : le manque dâexcellence. Plus en dĂ©tails : D'abord un effondrement du niveau des enseignants liĂ© Ă la faible attractivitĂ© du mĂ©tier : statut social devenu peu valorisĂ©, compression des salaires, conditions de travail plus difficiles dans une sociĂ©tĂ© plus dure, plus diverse, plus individualiste. Selon l'Insee, les enseignants gagnent en moyenne 23,9 % de moins que les autres fonctionnaires de catĂ©gorie A de l'Ătat, et les enseignants expĂ©rimentĂ©s du primaire n'ont connu aucune progression salariale entre 2015 et 2024. RĂ©sultat, 1 163 postes non pourvus aux concours enseignants en 2024. Effondrement particuliĂšrement marquĂ© dans les sciences, car les bons en sciences ont beaucoup plus d'opportunitĂ©s que de devenir enseignant, surtout au primaire. RĂ©sultat, les enseignants de primaire sont des littĂ©raires nuls en maths : ils proviennent en majoritĂ© de filiĂšres littĂ©raires et de sciences humaines et reçoivent 80 heures de mathĂ©matiques en formation initiale en tout et pour tout. En CM1, la France est derniĂšre de l'Union europĂ©enne en mathĂ©matiques Ă TIMSS 2023. Ensuite une formation des enseignants idĂ©ologiquement inopĂ©rante, focalisĂ©e sur des abstractions pĂ©dagogiques plutĂŽt que sur l'enseignement des matiĂšres. La Cour des comptes constatait en 2018 que le master MEEF n'avait garanti ni Ă©lĂ©vation du niveau disciplinaire ni professionnalisation accrue, et 29,5 % des professeurs des Ă©coles stagiaires n'ont jamais observĂ© une classe avant leur prise de poste. Seuls 53 % des jeunes enseignants français jugent leur formation initiale de qualitĂ©, contre 75 % en moyenne OCDE. Puis des dĂ©rives idĂ©ologiques, avec une mĂ©fiance envers la notion d'excellence (par dĂ©finition inĂ©galitaire) et une priorisation de l'idĂ©e de socle commun (donc d'Ă©galitĂ© par le plus faible dĂ©nominateur commun). En mathĂ©matiques, en France la part d'Ă©lĂšves trĂšs performants est tombĂ©e de 13 % en 2012 Ă 5 % aujourd'hui, celle des Ă©lĂšves en difficultĂ© est montĂ©e de 29 % Ă 36 % en trois ans. Enfin la fameuse tartiflette au Nutella, c'est-Ă -dire la confusion des objectifs. On souhaite que l'Ă©cole forme des citoyens, encourage le vivre-ensemble, lutte contre les inĂ©galitĂ©s et les discriminations, encourage l'esprit critique, promeuve la laĂŻcitĂ© et les valeurs de la RĂ©publique, sensibilise Ă la sexualitĂ©, au consentement, etc. L'accumulation d'objectifs dilue mĂ©caniquement le temps et la focalisation allouĂ©s Ă l'excellence acadĂ©mique. La chute brutale depuis 3 ans est liĂ©e Ă des effets cumulatifs (on commence Ă avoir les premiĂšres cohortes qui nâont jamais connu quâun systĂšme dysfonctionnel) et des effets de seuil (les gĂ©nĂ©rations de profs bien formĂ©s partent en masse Ă la retraite). On peut sans doute aussi mettre en accusation de multiples rĂ©formes accumulĂ©es qui partaient dans tous les sens sans rĂ©soudre les problĂšmes de fond. Il faut ajouter Ă cela un problĂšme global qui est le Covid et les Ă©crans, qui font baisser le niveau Ă lâĂ©chelle mondiale, mais nâexplique donc pas le cas français spĂ©cifique. Enfin, je vois passer lâidĂ©e que lâaugmentation de la part dâenfants en provenance de pays Ă faible niveau acadĂ©mique serait responsable de la chute. Lâeffet rĂ©cent est trop rapide et trop accentuĂ© pour que ce soit un critĂšre majeur. Nous nâavons pas un bon systĂšme victime de chocs exogĂšnes. Nous avons un systĂšme dĂ©sormais pourri jusquâĂ la moelle qui nĂ©cessite dâĂȘtre complĂštement repensĂ© Ă zĂ©ro. Et la solution nâest pas trĂšs complexe sur le principe : des professeurs excellents, formĂ©s pour rendre les Ă©lĂšves excellents, avec pour mission unique de pousser chacun Ă la frontiĂšre de ses capacitĂ©s. Cela semble simple, mais il nây a aujourdâhui aucun consensus sur ce simple principe.Eric Zemmour: Il fut un temps oĂč l'Ă©cole...
đ« Il fut un temps oĂč l'Ă©cole de la RĂ©publique française apprenait Clovis, la rĂšgle de trois et l'accord du participe passĂ©. Elle transmettait des savoirs Ă nos enfants et leur apprenait Ă aimer la France. Cette Ă©cole, aujourdâhui, nâest quâun lointain souvenir. Les scores PISA 2025 viennent de tomber et la France continue son dĂ©classement scolaire. Dix-huit points perdus en lecture en trois ans, seize en mathĂ©matiques, quand les autres n'en perdent que quatorze et neuf. Nous ne dĂ©clinons pas comme nos voisins : nous dĂ©clinons plus vite. 21% de nos enfants de quinze ans ne savent ni lire, ni compter, ni raisonner. Un sur cinq. Et Ă l'autre bout de l'Ă©chelle, 9,8 % d'Ă©lĂšves excellents lĂ oĂč l'OCDE en compte 11,9 %. Nous ne faisons plus progresser les Ă©lĂšves en difficultĂ© et nous ne formons plus dâexcellents Ă©lĂšves. LâĂ©cole est devenue un nivellement par le bas. On nous avait promis l'Ă©panouissement ; nous avons obtenu l'ignorance malheureuse. On a expliquĂ© Ă nos maĂźtres que le savoir Ă©tait une violence, la note une humiliation, l'orthographe un privilĂšge de classe. Ils ont obĂ©i. Ils ont supprimĂ© la dictĂ©e, le redoublement, lâhistoire, le latin, la grammaire. Ils ont mis l'Ă©lĂšve au centre et le professeur au fond de la salle. Ils dĂ©livrent le baccalaurĂ©at Ă neuf candidats sur dix pour que nul ne pleure. Et ils s'Ă©tonnent, aujourd'hui, que nos enfants ne lisent plus. Et puis il y a ce chiffre que trente ans de bonne conscience nous ont interdit de prononcer : 57 points dâĂ©cart de niveau entre les Ă©lĂšves autochtones et les Ă©lĂšves immigrĂ©s. Une Ă©cole qui n'instruit plus ne peut plus assimiler ; un pays qui accueille sans limite fabrique mĂ©thodiquement ses propres fractures. Les deux maux n'en font qu'un. Cet effondrement nâest pas une fatalitĂ©. Il est possible dâagir avec les bonnes solutions en instaurant les bonnes mĂ©thodes. Ce que les politiciens ont dĂ©fait, nous pouvons le reconstruire.David Rachline: Nos enfants sont notre prĂ©sent...
đ« Nos enfants sont notre prĂ©sent. Ils sont aussi lâavenir de la Nation. Et ils sont ce que nous avons de plus prĂ©cieux. Pourtant, Ă chaque rentrĂ©e, les mĂȘmes familles dĂ©couvrent des classes sans professeur, des heures de cours perdues, des enseignants Ă©puisĂ©s et une Ă©cole publique qui manque cruellement de moyens. Depuis des annĂ©es, les gouvernements successifs dâEmmanuel Macron ont laissĂ© cette situation prospĂ©rer. On ne peut pas parler dâĂ©galitĂ© des chances lorsquâun enfant commence son annĂ©e sans professeur. Le prochain PrĂ©sident de la RĂ©publique devra remettre nos enfants au cĆur de toutes les prioritĂ©s. Car un pays qui abandonne son Ă©cole hypothĂšque son avenir.AurĂ©lie TrouvĂ©: Je l'annonce : je vais mener...
Je l'annonce : je vais mener une mission parlementaire sur le scandale des prix des carburants. Les prix de l'essence et du gazole sont toujours au plus haut, du coup Total a encaissé 11 milliards de bénéfices en 6 mois ! Sans payer d'impÎts sur les sociétés en France. Il faut bloquer les prix et taxer les superprofits de Total.
Jordan Bardella: La France connaĂźt ses pires...
La France connaĂźt ses pires rĂ©sultats Ă©ducatifs jamais enregistrĂ©s dans le classement PISA : le niveau des Ă©lĂšves français sâeffondre en sciences, en mathĂ©matiques et en comprĂ©hension de lâĂ©crit. LâĂ©tude rĂ©vĂšle aussi un nivellement par le bas et une baisse du nombre dâĂ©lĂšves trĂšs performants. Câest un sĂ©isme pour notre pays, qui dĂ©rive vers le dĂ©clin intellectuel. Une Nation qui ne transmet plus le savoir et nâenseigne plus lâexcellence se condamne elle-mĂȘme Ă disparaĂźtre. Nous devons absolument inverser cette trajectoire : gĂ©nĂ©ralisation de la mĂ©thode syllabique stricte pour lâapprentissage de la lecture, prioritĂ© absolue donnĂ©e aux savoirs fondamentaux, rĂ©tablissement de la discipline, formation renforcĂ©e des professeurs dont lâautoritĂ© doit ĂȘtre respectĂ©e. Le redressement de la France commencera Ă lâĂ©cole.Jon De Lorraine: RĂ©sumĂ© : câest la faute des reseaux...
RĂ©sumĂ© : câest la faute des reseaux sociaux et des parents. Mais pas de leur faute ? Ils pourrissent la tĂȘtes des gosses, dĂ©truisent les industries et le marchĂ© du travail, leur avenir. Et ont encore le culot de dire que câest de notre faute. Restons poli. Mais pas courtois.Florian Philippot: Câest quand mĂȘme bizarre...
Câest quand mĂȘme bizarre des « nazis » qui veulent : - La Paix et non la guerre contre la Russie, câest Ă dire la 3Ăš guerre mondiale - La libertĂ© et non lâidentitĂ© numĂ©rique et lâeuro numĂ©rique - La libertĂ© dâexpression et non la censure par le DSA - La souverainetĂ© du peuple par le DEXIT et non lâasservissement Ă une oligarchie illĂ©gitime et non Ă©lue⊠âĄïž Le SystĂšme est en panique ! Et le RN crie avec les loups. Honteux et grotesque !Fabrice Leggeri: 6,75 employĂ©s Ă temps plein...
6,75 employĂ©s Ă temps plein et dĂ©diĂ©s au lobbying Ă Bruxelles pour un coĂ»t dĂ©clarĂ© de⊠0 âŹ. Câest ce quâaffiche lâENAR, organisation financĂ©e par lâUE et dĂ©jĂ Ă©pinglĂ©e pour ses proximitĂ©s frĂ©ristes. Nous avons donc saisi le registre de transparence. Ă Bruxelles aussi, les comptes doivent tomber juste !Manuel Bompard: Vous avez privatisĂ© les autoroutes...
Vous avez privatisĂ© les autoroutes en les vendant 10 milliards d'euros en dessous de leur valeur. On s'en mord encore les doigts aujourd'hui !Francois Asselineau: đ'đđđđąđĄđđ„đđ đđĄđ§ đđ đ'đđĄđŠđđđđĄđđ đđĄđ§...
đ'đđđđąđĄđđ„đđ đđĄđ§ đđ đ'đđĄđŠđđđđĄđđ đđĄđ§ đŠđąđšđŠ đ đđđ„đąđĄ Les 10 ans de Macron Ă l'ĂlysĂ©e resteront dans l'histoire comme une catastrophe sans prĂ©cĂ©dent. Tous les indicateurs sont au rouge dans tous les secteurs, notamment dans l'Ă©ducation. Venez-en parler lors de notre prochaine universitĂ© d'automne.Jean-Luc MĂ©lenchon: Michel-Ădouard Leclerc Ă propos...
Michel-Ădouard Leclerc Ă propos des prix des carburants : « les pouvoirs publics vont ĂȘtre obligĂ©s de plafonner les prix ». La proposition faite Ă la braderie de Lille de blocage des prix gagne du terrain dans le pays. Elle est trĂšs majoritaire. Les Insoumis l'appliqueront dĂšs leur arrivĂ©e au gouvernement puisqu'il suffit d'un dĂ©cret.Fabien Roussel: Alors que le gouvernement...
Alors que le gouvernement sâapprĂȘte Ă organiser le grand racket des travailleurs et des retraitĂ©s lors du budget, il sâasseoit sur 2 mds dâeuros qui auraient dĂ» ĂȘtre versĂ©s par des fraudeurs fiscaux. Avec moi, ils paieront et seront condamnĂ©s Ă des travaux dâintĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral.
Fx Bellamy: Tout le monde devrait lire...
Tout le monde devrait lire le rapport complet de lâenquĂȘte PISA sur la France. Nos Ă©lĂšves enregistrent les rĂ©sultats les plus bas jamais mesurĂ©s : mais on ne mesure lâampleur de la catastrophe quâen comprenant ce qui a Ă©tĂ© concrĂštement Ă©valuĂ©. La lecture dâabord, qui sâeffondre : Ă 15 ans, 33% des Ă©lĂšves ne parvient pas Ă comprendre un texte de 400 mots. Un tiers dâune classe dâĂąge, Ă lâaube de la vie adulte, ne sait pas lire quelques lignes de façon suivie⊠Autant de jeunes privĂ©s dâune facultĂ© qui conditionne tous les autres apprentissages. Autant de jeunes dont la vie professionnelle, civique, sociale, est dĂ©jĂ dramatiquement compromise et appauvrie. En mathĂ©matiques, la chute se confirme. LâenquĂȘte TIMMS avait montrĂ© que nos Ă©lĂšves sont les derniers dâEurope dans cette discipline : PISA confirme la chute brutale enregistrĂ©e depuis 2018, qui nous place bien en-dessous de la moyenne de lâOCDE. Alors que le monde de demain sera façonnĂ© par lâIA et les nouvelles technologies, comment imaginer que la gĂ©nĂ©ration qui vient soit prĂȘte pour la compĂ©tition mondiale pour lâinnovation et la recherche, qui dĂ©cideront de notre prospĂ©ritĂ© et de notre libertĂ© demain ? Depuis PISA 2013, la France Ă©tait championne de lâinĂ©galitĂ© scolaire : lâĂ©cart y Ă©tait le plus grand entre les meilleurs Ă©lĂšves et les plus en difficultĂ©, avec un facteur sociologique tragiquement dĂ©terminant. PISA 2025 montre une rĂ©duction de ces inĂ©galitĂ©s, mais pour une seule raison : les meilleurs sont bien moins nombreux, et moins bons. Les Ă©lĂšves classĂ©s dans les meilleurs niveaux en mathĂ©matiques sont 54% en Chine, 37% Ă Singapour, 23% en CorĂ©e et au Japon, 15% au Royaume-Uni. En France : 5%. Presque plus personne nâest prĂ©servĂ© du naufrage de notre Ă©cole. La France, deuxiĂšme pays au monde pour le nombre de mĂ©daille Fields par habitant, a rompu avec lâexcellence scientifique qui la maintenait au meilleur niveau mondial depuis des annĂ©es. Quelle est la cause de ce naufrage ? Je fais partie dâune gĂ©nĂ©ration de jeunes professeurs qui nâa reçu de lâinstitution une consigne simple pour toute formation : vous ne devez surtout pas transmettre. Ce que nous vivons nâest pas un Ă©chec : câest la rĂ©ussite absolue dâun projet qui a pilotĂ© notre Ă©cole pendant plusieurs dĂ©cennies. Et en profondeur, dâune volontĂ© de dĂ©construire qui a traversĂ© tout le monde occidental, et dont les consĂ©quences sont aujourdâhui parfaitement visibles, concrĂštes, dramatiques. Cette obsession a trouvĂ© un relais paradoxal dans la rĂ©volution digitale, qui a suscitĂ© le rĂȘve dâun monde dâimmĂ©diatetĂ© - sans mĂ©diations, sans transmissions. Le flux des donnĂ©es a remplacĂ© la patience de lâapprentissage. Lâimage a supplantĂ© le texte. LâĂ©cran a chassĂ© le livre. Les rĂ©seaux ont dĂ©truit les relations. Câest le grand enseignement de PISA 2025 : le nouveau monde digital, câest dĂ©sormais prouvĂ©, dĂ©truit nos enfants. DĂ©menti absolu, et tellement prĂ©visible, Ă ceux qui ont voulu mettre des Ă©crans partout Ă lâĂ©cole : Ă 15 ans, les Ă©lĂšves qui ne les utilisent jamais obtiennent les meilleurs rĂ©sultats partout. En lecture, ils ont un an dâavance en moyenne sur les autres⊠Ceux qui sauront contrĂŽler demain les nouvelles technologies, ce sont ceux qui auront grandi sans elles. Les autres seront controlĂ©s par elles. Il y a bientĂŽt vingt ans que jâĂ©cris sur lâĂ©tat dâurgence Ă©ducative que connaĂźt notre pays. Il nây a pas dâinjustice plus grande que celle que nos dirigeants ont laissĂ© sâaggraver depuis des dĂ©cennies maintenant. Pas de sujet plus existentiel non plus pour lâavenir de notre pays. EspĂ©rons que lâĂ©lection qui vient soit lâoccasion, enfin, de rendre aux professeurs leur mĂ©tier, et Ă nos enfants leur avenir. Les rĂ©sultats complets sont en ligne ici :StĂ©phane Ravier: De mĂȘme que le socialo-communisme...
De mĂȘme que le socialo-communisme veut supprimer les riches pour avoir l'Ă©galitĂ© dans la pauvretĂ©, elle a supprimĂ© les bons Ă©lĂšves pour obtenir l'Ă©galitĂ© dans la mĂ©diocritĂ©. Remettons nos enfants Ă l'instruction des savoirs fondamentaux et la transmission de notre hĂ©ritage #PISABĂ©atrice Rosen: Le prix de la nourriture a explosĂ©...
Le prix de la nourriture a explosĂ©. T'as un panier avec rien dedans et c'est tout de suite 50/100 euros. C'est devenu fou. Entre ça et les prix de l'essence... C'est Ă©crasant. Jusqu' Ă quand ?RĂ©mi Kasprzyk: Une fois jâai eu envie de chier...
Une fois jâai eu envie de chier en forĂȘt et pas de PQ, je me suis torchĂ© avec des fougĂšres. Mon cul Ă©tait tellement en feu que jâai dormi jambes Ă©cartĂ©es, ventilo braquĂ© sur le trou de balle. Jâpensais avoir eu lâidĂ©e la plus con de lâHistoire. Et puis yâa eu Bruno Le Maire đFleur Morel: YaĂ«l Braun-Pivet refuse...
YaĂ«l Braun-Pivet refuse une commission d'enquĂȘte sur Epstein. Elle cache quoi ? đ L'argument : "ne pas concurrencer la justice" . Pourtant, aucune enquĂȘte judiciaire globale n'est ouverte en France sur l'affaire . Et quand un journaliste l'interpelle, elle s'Ă©nerve : "IntĂ©ressez-vous plutĂŽt aux vrais sujets !" ProtĂšge-t-elle des rĂ©seaux ? Son propre passĂ© ?Marine Le Pen: L'effondrement du niveau scolaire...
L'effondrement du niveau scolaire des jeunes Français se poursuit dans le classement PISA qui vient d'ĂȘtre rendu public. C'est une triple dĂ©faite : pour les familles qui ne peuvent plus compter sur l'Ă©cole de la RĂ©publique pour assurer l'avenir de leurs enfants ; pour l'Ă©conomie française, privĂ©e des jeunes bien formĂ©s dont elle a besoin pour assurer notre prospĂ©ritĂ© future ; pour les gouvernants qui, par incurie ou par idĂ©ologie, ont rendu cette catastrophe possible. La renaissance de la France passera par celle de son Ă©cole. VoilĂ pourquoi ce sujet sera l'un des piliers du projet que je proposerai aux Français lors de cette campagne prĂ©sidentielle.Marion MarĂ©chal- Le Pen: Un vĂ©ritable cataclysme scolaire...
Un vĂ©ritable cataclysme scolaire : les derniers chiffres PISA publiĂ©s montrent un effondrement inĂ©dit du niveau des Ă©lĂšves français. Et lĂ encore, comme le dĂ©montre @JLeFlochImad , lâimmigration aggrave considĂ©rablement le phĂ©nomĂšne : đ La proportion dâĂ©lĂšves allophones a explosĂ© de 153% en 15 ans. DĂ©sormais, 1 Ă©lĂšve de CM1 sur 5 ne parle pas français Ă la maison. đ Les enfants dâimmigrĂ©s ont 4x plus de chances dâĂȘtre en difficultĂ© en mathĂ©matiques. đ 33% des enfants dâorigine turque, des garçons dâorigine maghrĂ©bine ou des filles dâorigine africaine ont redoublĂ© en primaire, contre 11% des filles et 16% des garçons français sans ascendance Ă©trangĂšre.Read more